sexta-feira, 2 de julho de 2010

Aprendizagens

Meu nome é Suélen Leila Lopes,eu aprendi muitas coisas aqui no laboratório de informática e no projeto de aprendizagem na informática nós criamos nossos próprio blogs e no projeto de aprendizagem nosso grupo está trabalhando sobre os fenômenos da natureza. Nós conseguimos umas fotos das tsunami e colocamos no nosso blog,nós olhamos um filme que se chama O dia depois de amanhã que falava sobre os fenômenos da natureza e tinha tudo a ver com nós.


Obs.: salvei com o login da Marciéla pq a internet tava lenta.

RECADO DA DIÉLLI


EU SOU A DIÉLLI! QUE BOM QUE VOCÊ VEIO À NOSSA EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DA NOSSA ESCOLA! SEJAM BEM-VINDOS À NOSSA ESCOLA.

Meu nome é Marciela Luciane do Nascimento na Informática aprendi muitas coisas como fazer um blogue, mexer nos jogos do blog escrever textos parágrafo, virgula, ponto final, etc. Aprendemos também a não encostar as mãos sujas no mause e mais uma coisa não pode encostar as mãos na tela do computador.Aprender é muito bom.

Oi! Meu nome é Tailon, obrigado por entrar no meu blogspot.
Hoje estou chateado porque o Brasil perdeu a copa de 2010 para Holanda no hexa canpeonato .
Eu chorei de triteza.


Que bom que vc veio a esposição

de nossos trabalhos!

Agradecimento


Senhores Pais

Nós do 5 ano ºc agradecemos por VOCÊS que estão aqui olhando nossos trabalhos, que nós estamos trabalhando nestes últimos
quatro meses, que foram muito legais aprender com as professoras que estão sendo muito gentis com os alunos de toda a escola .

Muito obrigado por vocês estarem aqui
e que tenham um bom dia!
Bianca e Tatiely

Obrigado por olhar o nosso blog
patrick e oseias.

O dia Depois de Amanhã




O que eles disseram sobre o filme:


O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio a nossa turma foi no laboratório com projetor assistindo o filme: O dia depois de amanhã.
Eu escrevi um relato sobre o filme que segue abaixo.
Na Antártida os pesquisadores estavam pesquisando quando de repente o gelo se rachou e quase que um deles caiu para baixo mas conseguiu se salvar, logo depois, o mar estava violento com 13 graus. Enquanto isso, no Japão estava chovendo granizo, ocorrendo curto circuito e muitas pessoas morreram.
Ao mesmo tempo ocorriam tempestades com raios e no avião estava dando turbulência.
A tempestade estava muito alta e uma coisa assim tinha acontecido a mais de 10 mil anos. De repente em várias partes do mundo estava caindo granizo e ocorrendo muitos tornados e tudo estava se destruindo, as pessoas morrendo.
Os cientistas estavam procurando as causas e uma maneira de prever o que iria acontecer nos próximos dias e chegaram a conclusão que esses fenômenos durariam de 6 a 8 meses.
No final, alguns se salvaram. O filme também mostrou um pouco de solidadriedade, pois os países menos favorecidos, como o México, acolheram refugiados de países considerados de primeiro mundo.
Grace Motta
10 anos
5ºano C
Professora Madebe Schmidt



Anotações sobre o filme: O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio, nossa turma foi no laboratório de Informática para assistir ao telão com o projetor, o filme: O Dia Depois de Amanhã. Anotei o seguinte:
Os gelo da Antártida estão derretendo e abrindo buracos no chão;
Turbulências no ar;
Acontecendo terremotos;
Temperaturas ruins em várias partes do mundo;
Redemunhos muito fortes;
O Clima está estranho, havendo grandes mudanças climáticas;
O homem está tentando mudar, na esperança de se salvar e salvar os outros;
Demonstram preocupações com a vida, mas não sabem o que vão fazer;
Enchentes e após os terremotos, tudo alagando com maremotos e tempestades vindas do mar, são os fenômenos da natureza;
A neve e o gelo congelando tudo o que vem na frente, pessoas, prédios e casas;
Muitas pessoas morreram depois de tudo isso.
No fim do filme algumas pessoas conseguiram se salvar.


Tamires Ribeiro Guth
5° ano C
Professora Madebe Schmidt
O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio, a nossa turma foi no laboratório de informática, para assistir o filme: O dia depois de amanhã no telão. Ao longo do filme, fiz algumas anotações sobre e clima e mudanças climáticas que seguem abaixo:
1. As geleiras da Antártica estão derretendo.
2. Furacões e granizo em um lugar está frio e em outro esta calor.
3. Turbulências no ar.
4. Temperaturas ruins.
5. Em várias partes do Planeta.
6. Redemunhos muito fortes.
7. Grandes mudanças climáticas.
8. O homem está tentando mudar o Mundo.
9. Tempestades horríveis.
10. Enchentes alagamentos após terremoto.
11. A água toma conta da cidade.
12. Terrores de: maremotos, são ondas enormes, gigantescas e horríveis que vem do mar.
13. Nevascas gigantescas.
14. Tempestades de neve congelaram as pessoas.
15. Gelo congela tudo o que vê pela frente.
16. Estatua de Liberdade completamente congelada e a cidade inteira congelada.
Foram manifestações horríveis de fenômenos da natureza. Muitas pessoas morreram, mas havia muita esperança de se salvarem.


Diélli da Silva Spaniol
10 anos
5ºanoC- Professora Madebe Schmidt

Nossos momentos de aprendizagens aprendizagens

Slides do passeio que fizemos até os índios








Quando chegamos na praça Imigrante, eu vi índios e muitas outras pessoas.
O cacique da tribo Porfi disse que há 27 famílias e no total de 120 pessoas. Também falou que fazem artesanatos para vender e para sobreviverem.
O professor dos Índios, juntamente com as crianças, apresentaram danças, foram duas músicas, uma na língua guarani e a outra cantaram, mas depois traduziram-na para o português.
Escutamos o cacique falar um monte, dai fizemos o nosso lanche e depois voltamos para a escola.
Foi um ótimo passeio de estudos, eu aprendi muita coisa bonita.

Tamires Ribeiro Guth
10 anos
5°ano C
Professora Madebe Schmidt