A MARCA DO AMOR!

A Marca de Amor
Um menino tinha uma cicatriz no rosto, as pessoas de seu colégio não falavam com ele e nem sentavam ao seu lado, na realidade quando os colegas de seu colégio o viam franziam a testa devido à cicatriz ser muito feia.Então a turma se reuniu com o professor e foi sugerido que aquele menino da cicatriz não freqüentasse mais o colégio, o professor levou o caso à diretoria do colégio.A diretoria ouviu e chegou à seguinte conclusão:Que não poderia tirar o menino do colégio, e que conversaria com o menino e ele seria o ultimo a entrar em sala de aula, e o primeiro a sair, desta forma nenhum aluno via o rosto do menino, a não ser que olhassem para trás.O professor achou magnífica a idéia da diretoria, sabia que os alunos não olhariam mais para trás.
Levado ao conhecimento do menino da decisão ele prontamente aceitou a imposição do colégio, com uma condição:Que ele compareceria na frente dos alunos em sala de aula, para dizer o por quê daquela CICATRIZ.A turma concordou, e no dia o menino entrou em sala dirigiu-se a frente da sala de aula e começou a relatar:- Sabe turma eu entendo vocês, na realidade esta cicatriz é muito feia, mas foi assim que eu a adquiri:- Minha mãe era muito pobre e para ajudar na alimentação de casa minha mãe passava roupa para fora, eu tinha por volta de 7 a 8 anos de idade...
A turma estava em silencio atenta a tudo .O menino continuou: além de mim, haviam mais 3 irmãozinhos, um de 4 anos, outro de 2 anos e uma irmãzinha com apenas alguns dias de vida.Silêncio total em sala.-... Foi aí que não sei como, a nossa casa que era muito simples, feita de madeira começou a pegar fogo, minha mãe correu até o quarto em que estávamos pegou meu irmãozinho de 2 anos no colo, eu e meu outro irmão pelas mãos e nos levou para fora, havia muita fumaça, as paredes que eram de madeira, pegavam fogo e estava muito quente... Minha mãe colocou-me sentado no chão do lado de fora e disse-me para ficar com eles até ela voltar, pois minha mãe tinha que voltar para pegar minha irmãzinha que continuava lá dentro da casa em chama. Só que quando minha mãe tentou entrar na casa em chamas as pessoas que estavam ali, não deixaram minha mãe buscar minha irmãzinha, eu via minha mãe gritar:- " Minha filhinha está lá dentro!" Vi no rosto de minha mãe o desespero, o horror e ela gritava, mas aquelas pessoas não deixaram minha mãe buscar minha irmãzinha...Foi aí que decidi. Peguei meu irmão de 2 anos que estava em meu colo e o coloquei no colo do meu irmãozinho de 4 anos e disse-lhe que não saísse dali até eu voltar.
Saí de entre as pessoas, sem ser notado e quando perceberam eu já tinha entrado na casa. Havia muita fumaça, estava muito quente, mas eu tinha que pegar minha irmãzinha. Eu sabia o quarto em que ela estava. Quando cheguei lá ela estava enrolada em um lençol e chorava muito... Neste momento vi caindo alguma coisa, então me joguei em cima dela para protegê-la, e aquela coisa quente encostou-se em meu rosto...A turma estava quieta atenta ao menino e envergonhada então o menino continuou: Vocês podem achar esta CICATRIZ feia, mas tem alguém lá em casa que acha linda e todo dia quando chego em casa, ela, a minha irmãzinha me beija porque sabe que é marca de AMOR.Vários alunos choravam, sem saberem o que dizerem ou fazerem, mas o menino foi para o fundo da classe e imovelmente sentou-se.Para você que leu esta história, queria dizer que o mundo está cheio de CICATRIZ.
Não falo da CICATRIZ visível mas das cicatrizes que não se vêem, estamos sempre prontos a abrir cicatrizes nas pessoas, seja com palavras ou nossas ações.Há aproximadamente 2000 anos JESUS CRISTO, adquiriu algumas CICATRIZES em suas mãos, seus pés e sua cabeça.Essas cicatrizes eram nossas, mas Ele, pulou em cima da gente, protegeu-nos e ficou com todas as nossas CICATRIZES..Essas também são marcas de AMOR.Jesus te ama, não por quem você é, mas sim pelo que você é, e para Jesus você é a pessoa mais importante deste mundo.
Nunca se esqueça disso!

a aprendizagen

oi meu nome e kelvin tenho 10 anos
eu vou falar sobre os estudos na escola arnaldo reinhardt
nos aprendemos fazer frações ,multiplicação com dois algarismo eu não tive dificuldade para aprender nada.
a minha marca preferida e a nike eu vou mostras um exemplo de imagen



o meu jogador preferido eo cristiano ronaldo e depois o ronaldinho

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Oi o meu nome e Luciele, eu tenho 12 anos eu estudo na escola Arnaldo Reinhardt.

Eu vim falar do projeto de aprendizagem a gente faz textos e escreve sobre os nossos projetos de aprendizagens. Nós gostamos muitos de fazer esse projeto que ele ensinou a gostar mais desse estudo do que trazendo coisas prontas pra nós.

Nós adoramos e esse a frequentar as aulas com esse projeto de aprendizagem, nós fazemos trabalho juntos e adoramos a postar essas coisas boas e maravilhosas que a gente sonhava tanto com esse projeto de aprendizagem. Deus nós ajudou muito a desenvolver o nosso projeto.

Eu acredito muito nisso e que possa melhorar muito mais, pedir para Deus tudo isso aquilo que Ele fez por todos nós a te os professores agradece por tudo isso que ele fez por nós até os pais dos alunos e filhos que estudam aqui para nós dar uma força pra gente melhorar o comportamento na sala de aula e respeitar a professoras e os colegas também nós agradecemos muito por tudo que Deus nós fez eu peço por tudo isso que da uma boa aula pra nós.

Aprendizagens significativa da Suélen

Minha aprendizagem na minha escola está boa

no começo do ano eu tinha algumas dificuldades mais

depois eu melhorei muito, pois os meus colegas me

aconselhavam a pedir ajuda quando eu precisar eu

fui me acostumando e foi assim que eu cheguei

onde eu estou a sora kelly foi com migo na fevale representar a nossa escola no meio do ano .

Nome :Suélen .T.

5 ano C

Aprendizagem Significativa

As minhas Aprendizagem foram conhecer os meus colegas aprender muitas coisas. Com a professora Madebe aprendendo as fração que eu não sabia, as contas de vezes com dois números e é claro esqueci de um detalhe minimo: Eu tenho 11 anos, meu nome é Marciela Luciane do Nascimento eu estudo na escola Vereador Arnaldo Reinhardt, com muito prazer !Tudo o que eu comecei saber começou tudo aqui nesta escola.

E o que é mais inportante pra mim neste colégio é não esquecer de tudo o que eu passei de bom aqui.

Também tem os projetos como a educação física que é muito legal, o professor Leandro que ensinou bastante a gente do 5º ano c , exercitar nossos músculos, ossos etc.

A professora Juceli que também nos ensinou com trabalhos sobre os negros africanos , carvão para desenhar e histórias.

A prof Rosália que lê histórinhas para nós histórias de todos os astros de contos.

A professora Clenir que da para nos brincar com os jogos e outras bricadeiras muito mais, muito legal!

Por todas essas coisas que eu falei eu desejo um Feliz Natal e Ano Novo para todos.

aprendizagem siginifigativa

Meu nome é Erick eu tenho 11 anos estudo no Arnaldo a melhor professora é Madebe.
As materias que eu mais gosto é matemática e geografia.
As materia que odeio são ciencias, português e história.
Eu aprendi fração, expressão numerica, postagem, etc

No começo do ano eu tinha dificuldade em português. Por exemplo: Tinha um pouco de dificuldade na leitura.
Na matemática eu não tanta dificuldade de aprender.
Eu gosto de aprender coisas em matematica,ciências,história,geografia.
Na escola eu aprendi a lidar com computadores...
Ao longo do ano eu aprendi sobre exos temáticos ( Avaliação, Gestão democrática, Diversidade, Meio Ambiente e sustentabilidade, convivência e sobre currículo e aprendizagem na escola)
com a profesora Mmadebe. Aprendi a pesquisar.
Meu nome é Dyego.

eu tenho 10anos.

aprendizagem inovadora

APRENDIZAGEM INOVADOR Meu nome é Diélli, eu tenho 10 anos e eu estudo na escola Arnaldo Reinhardt a minha professora se chama Madebe Schmidt eu estou no 5°C.
Eu vou levar para a minha vida as frações que eu aprendi este ano por que eu fiquei sabendo o que é um inteiro , metade e muito mais.
Eu gostei dos textos, eles me ensinaram várias coisas como trabalhar em grupo e nós fizemos varios grupos de aprendizagem e 1 dos nossos grupos se chamava Conhecendo O Mundo o outro era, são 6 continentes ou mais, agora estou trabalhando com o grupo como são as transformasões no corpo de um adolessente.
Cada um tem um grupo diferente e todos nós aprendemos muitas coisas juntos. Eu adoro estudar neste colégio mas ano que vem vou sair, por que já fiz todas as séries deste colégio a afinal eu nunca rodei, sempre tirei notas ótimas ou boas adoro esta escola. As pessoas são bem legais.

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
OI. MEU NOME É MICHELE C. TENHO 11 ANOS E ESTUDO NA ESCOLA ARNALDO REINHARDT .
EU VOU CONTAR UM POUCO SOBRE O QUE ACONTECEU NO COMECINHO DO ANO QUE EU FALTAVA MUITO EU PERDIA MUITOS DIAS DE AULA E O PIOR EU PERDIA MUITAS NOTAS, EU FALTAS POR ISSO EU PENSEI QUE SE EU CONTINUASSE FALTANDO EU NUNCA IA APRENDER NADA COM NADA. POR ISSO EU PENSEI NAS AULAS E NOS MEUS AMIGOS DA SALA EU CONSEGUI MELHORAR MINHA LETRA. É SÓ O QUE EU TENHO PRA DIZER.


5 ANO C.

Meu nome e Tailo, tenho 10 anos.

O que eu aprendi de mais significativo foi conhecer os colegas na escola e fazer amizades. Aprender mexer na tecnologia, nos computadadores, gosto de estudar carros de som. Tenho uma pasta com mais de cem imagens que se chama altomotiva.

Aprendizagem Significativa

APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Oi! Meu nome é Janaina tenho 10 anos .Estudo na Escola Arnaldo Reinhardt no 5ºC minha professora se chama Madebe Schmidt.E é ela que me ensinou a fazer uma contas que eu nem sabia que existia e eu gostei muito delas. Fiz varios trabalhos em grupos como trabalho sobre Gestão Democratica,sobre as Fases da Lua,sobre vulcões ,terremotos,maremotos, e outros trabalhos com minhas amigas. E os projetos são muito legais .
Com o Professor Leandro fazemos alongamentos e brincadeiras.
Com a professora Jucéli trabalhamos com diversidade.
Na biblioteca a professora Rosália ela conta histórias para nós e depois ela faz brincadeiras com a história.
Depois da biblioteca, nós vamos para a sala 4 com a professora Clenir nós brincamos de varias brincadeiras legais de se brincar.
Gosto muito de todos os professores que já me deram aula alguma vez e eu gosto muito da escola Arnaldo Reinhardt.
Me diverti muito com os professores dessa escola. ARNALDO REINHARDT

aprendizagem significativa

Oi meu nome é Tatiely estou na turma do 5°C eu aprendi a compartilhar a fazer trabalhos juntos e fizemos um trabalho no começo de ano que foi projeto de aprendizagem eu trabalhei com tsunames, maremotos, vulcão. Ficou muito bom e agora estamos trabalhando com outros trabalhos. Eu aprendi que não é brigando que se resolve as coisas.
Na biblioteca, a professora lia livros para nós, fazia brincadeiras, amizades e muitas coisas legais.
Na educação fisica nós aprendemos a fazer ginástica, nós brincavámos de pega-pega e muitas coisas legais.
Na sala 4, nós aprendemos atividades muitos legais como: o que é, adivinhas , brincadeiras, stop e outras coisas .
Com a professora Jucéli, nós aprendemos sobre a escravidão, sobre diversidade e outras coisas.
Com a professora Madebe foi muito bom ser aluna dela ela me ensinou muitas coisas legais e interesantes.
Atualmente o que eu estou gostando mais é de realizar um Projeto de Aprendizagem que fala sobre o corpo humano. Veja a ilustração:

ALGUNS POEMAS QUE FIZEMOS....SÓ PARA REFLETIR...

Canção de verão

um belo dia de verão

uma canção

fina e linda

o verão na praia

um dia para descansar

com o mar geladinho

na areia morninha

dá para escutar uma canção de verão

na sombra bem boa

depois ir ao mar gelado

jogar vôlei na areia

e voltar para casa

escutando uma canção de verão .

ASS:Eduardo e Leienai

Canção Do Verão.

Outro dia o sol nasce e eu vou lá cuidar da casa por que não vou no

mar .

E a menina responde por que que voê então não vai pro mar já que

estamos na praia por que nós não vamos se molhar já que estamos no

mar pra se refrescar por que eu tenho que cuidar da casa para com

isso não aguento mas ficar de castigo.

Agora fico na solidão da escoridão pra não levar outro castigo para

não ficar de novo na tristeza e na solidão do coração...

ASS:Barbara e Michele

ass. Barbara e michele...

CANÇÃO DE VERÃO

É UM LINDO, DIA DE VERÃO

UM CALOR DE RACHAR

UM BOM DIA PARA

UM BANHO, SE TOMAR

PAPAI TEVE UMA

IDEIA DE IR PARA PRAIA

E ASSIM, RELAXAMOS

E QUANDO, PARA CASA VOLTAMOS

NOS COMBINAMOS DE UM DIA VOLTAR.

ass: Daniel

Canção do verão

• No verão eu quero viajar para a praia e viver o resto de minha vida , ficar a cor do mar e me bronzear e pegar um ar mais fundo , neste céu azul a vida de criança vai ficar na lembrança .

• Na lembrança da criança nunca se esquece do amor de seus pais , no verão o vento do céu bate na minha cabeça que diz assim nunca se esqueça de mim, no verão é só diversão com seu paizão ficou tudo na lembrança.

• O sonho de criança .

• Mas tudo é passado é tudo usado sonho é sonho que fica na memória.

• O verão é só emoção com amor no coração , no verão um calorão , nós brica-vamos e suávamos pura diversão mas tudo isso passou o que passou , passou.

• Agora no verão inventei um cachorrão ele era bem grandão ele era um amigão mas era só na imaginação.

  ASS: Suélen

Canção de verão

estava e uma sorveteria e comprei um sorvete e fui para casa e o sorvete derreteu e comecei a suar …

Cheguei em casa toda suada e o sorvete derretido tomei um banho rápido e fui comprar um outro sorvete.

ASS; T@t!&Ly

solidão

Solidão

É O DISPERTAR DAS ILUSÕES E DOS SONHOS

QUE COMEÇAM A SE TORNAR REALIDADE.

A CRIANÇA QUE SE TRANSFPRMA EM

MENINA MOÇA COMO NUM TOQUE

DE MÁGICA, SEM PERDER O DIREITO DE SONHAR. ass:grace

canção de verão

CANÇÃO DO VERÃO

N O VERÃO TEM MUITO CALOR NOS TEMOS QUE ARMAR A PISCINA

RAPIDÃO / POR QUE TEM UM SOLÃO / QUE COMEÇA A ESQUENTAR



E FICA UM CALORÃO / QUE COMEÇA A ESQUENTAR / TEM QUE ENTRAR NA PISCINA PRA CURTIR O MEU VERÃO.

canção de varão.

Canção de verão
Sopra o vento de vagarinho.
Levanta meus cabelos,
Que hoje são de ouro.
Altas antenas nos montes.
Sopra o vento de vagarinho.
Para o dia sepultar.
Sopra o vento...de levesinho
em minha mão o vento passa.
Bate o solão na minha piscina
É tão bom!

o inverno é muito bon mas muito friu
o veran é quente e agrada a gente

O passeio a Porto Alegre

No dia 15 de julho de 2010 a turma foi no passeio em Porto Alegre na ida nós passamos usina do gasômetro do lado do rio Guaíba.

Museu da Puc

No dia 15 do mês 7 de 2010 eu e minha turma fomos no

museu da Puc.

Ali na quela foto, dentro da quela pedra tinha

cristais muito lindo e brilhava a

cada passo que agente dava.

Lá tinha muitas coisas legais como: Aquario

com peixes, vimos o corpo humano, a nossa carne,

a roda da alimentação, bixinhos, Vimos uma floresta

com varios animais e quando entravamos

dentro fazia um barulho de leão e

um canto de passárinhos.

Tiramos fotos e logo depois fomos a um lugar que tinha vulcão,

uma casa que tremia feito um terremoto.

Foi muito legal, divertido e extraodirnário

este passeio!!!

eu e minha familia gostamos muito do passeio

1. 

• 

o passeio no zoológico!

Aprendizagens

Meu nome é Suélen Leila Lopes,eu aprendi muitas coisas aqui no laboratório de informática e no projeto de aprendizagem na informática nós criamos nossos próprio blogs e no projeto de aprendizagem nosso grupo está trabalhando sobre os fenômenos da natureza. Nós conseguimos umas fotos das tsunami e colocamos no nosso blog,nós olhamos um filme que se chama O dia depois de amanhã que falava sobre os fenômenos da natureza e tinha tudo a ver com nós.

Obs.: salvei com o login da Marciéla pq a internet tava lenta.

RECADO DA DIÉLLI

EU SOU A DIÉLLI! QUE BOM QUE VOCÊ VEIO À NOSSA EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS DA NOSSA ESCOLA! SEJAM BEM-VINDOS À NOSSA ESCOLA.

Meu nome é Marciela Luciane do Nascimento na Informática aprendi muitas coisas como fazer um blogue, mexer nos jogos do blog escrever textos parágrafo, virgula, ponto final, etc. Aprendemos também a não encostar as mãos sujas no mause e mais uma coisa não pode encostar as mãos na tela do computador.Aprender é muito bom.

Oi! Meu nome é Tailon, obrigado por entrar no meu blogspot.
Hoje estou chateado porque o Brasil perdeu a copa de 2010 para Holanda no hexa canpeonato .
Eu chorei de triteza.

Que bom que vc veio a esposição

de nossos trabalhos!

Agradecimento

Senhores Pais

Nós do 5 ano ºc agradecemos por VOCÊS que estão aqui olhando nossos trabalhos, que nós estamos trabalhando nestes últimos quatro meses, que foram muito legais aprender com as professoras que estão sendo muito gentis com os alunos de toda a escola .

Muito obrigado por vocês estarem aqui
e que tenham um bom dia!
Bianca e Tatiely

Obrigado por olhar o nosso blog
patrick e oseias.

O dia Depois de Amanhã

O que eles disseram sobre o filme:


O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio a nossa turma foi no laboratório com projetor assistindo o filme: O dia depois de amanhã.
Eu escrevi um relato sobre o filme que segue abaixo.
Na Antártida os pesquisadores estavam pesquisando quando de repente o gelo se rachou e quase que um deles caiu para baixo mas conseguiu se salvar, logo depois, o mar estava violento com 13 graus. Enquanto isso, no Japão estava chovendo granizo, ocorrendo curto circuito e muitas pessoas morreram.
Ao mesmo tempo ocorriam tempestades com raios e no avião estava dando turbulência.
A tempestade estava muito alta e uma coisa assim tinha acontecido a mais de 10 mil anos. De repente em várias partes do mundo estava caindo granizo e ocorrendo muitos tornados e tudo estava se destruindo, as pessoas morrendo.
Os cientistas estavam procurando as causas e uma maneira de prever o que iria acontecer nos próximos dias e chegaram a conclusão que esses fenômenos durariam de 6 a 8 meses.
No final, alguns se salvaram. O filme também mostrou um pouco de solidadriedade, pois os países menos favorecidos, como o México, acolheram refugiados de países considerados de primeiro mundo.
Grace Motta
10 anos
5ºano C
Professora Madebe Schmidt



Anotações sobre o filme: O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio, nossa turma foi no laboratório de Informática para assistir ao telão com o projetor, o filme: O Dia Depois de Amanhã. Anotei o seguinte:
Os gelo da Antártida estão derretendo e abrindo buracos no chão;
Turbulências no ar;
Acontecendo terremotos;
Temperaturas ruins em várias partes do mundo;
Redemunhos muito fortes;
O Clima está estranho, havendo grandes mudanças climáticas;
O homem está tentando mudar, na esperança de se salvar e salvar os outros;
Demonstram preocupações com a vida, mas não sabem o que vão fazer;
Enchentes e após os terremotos, tudo alagando com maremotos e tempestades vindas do mar, são os fenômenos da natureza;
A neve e o gelo congelando tudo o que vem na frente, pessoas, prédios e casas;
Muitas pessoas morreram depois de tudo isso.
No fim do filme algumas pessoas conseguiram se salvar.


Tamires Ribeiro Guth
5° ano C
Professora Madebe Schmidt
O dia depois de amanhã

No dia 6 de maio, a nossa turma foi no laboratório de informática, para assistir o filme: O dia depois de amanhã no telão. Ao longo do filme, fiz algumas anotações sobre e clima e mudanças climáticas que seguem abaixo:
1. As geleiras da Antártica estão derretendo.
2. Furacões e granizo em um lugar está frio e em outro esta calor.
3. Turbulências no ar.
4. Temperaturas ruins.
5. Em várias partes do Planeta.
6. Redemunhos muito fortes.
7. Grandes mudanças climáticas.
8. O homem está tentando mudar o Mundo.
9. Tempestades horríveis.
10. Enchentes alagamentos após terremoto.
11. A água toma conta da cidade.
12. Terrores de: maremotos, são ondas enormes, gigantescas e horríveis que vem do mar.
13. Nevascas gigantescas.
14. Tempestades de neve congelaram as pessoas.
15. Gelo congela tudo o que vê pela frente.
16. Estatua de Liberdade completamente congelada e a cidade inteira congelada.
Foram manifestações horríveis de fenômenos da natureza. Muitas pessoas morreram, mas havia muita esperança de se salvarem.


Diélli da Silva Spaniol
10 anos
5ºanoC- Professora Madebe Schmidt

Nossos momentos de aprendizagens aprendizagens

Slides do passeio que fizemos até os índios

Quando chegamos na praça Imigrante, eu vi índios e muitas outras pessoas.
O cacique da tribo Porfi disse que há 27 famílias e no total de 120 pessoas. Também falou que fazem artesanatos para vender e para sobreviverem.
O professor dos Índios, juntamente com as crianças, apresentaram danças, foram duas músicas, uma na língua guarani e a outra cantaram, mas depois traduziram-na para o português.
Escutamos o cacique falar um monte, dai fizemos o nosso lanche e depois voltamos para a escola.
Foi um ótimo passeio de estudos, eu aprendi muita coisa bonita.

Tamires Ribeiro Guth
10 anos
5°ano C
Professora Madebe Schmidt

amigo de verdade!

Quem me ama e me quer bem
Me deu um cão amigo
Para que esteja sempre comigo
E não fique assim tão sozinha
Quero um ser de olhos vivos
A me observar a me cuidar
E sempre a me acompanhar
Onde quer que eu vá
Quero ter seu abraço
Na madrugada solitária Já que não tenho meu amado
Aqui por perto
Quero aqueles olhinhos
Inocentes a me compreender
E abano de rabo nunca me negar
Que me cuide e me deixe cuidar
Quem me ame rogo
Que me presenteie com um filhote
Que nunca esquecerei
Que foi tu que me deste
Meu amigo fiel companheiro
Quem me ama e me quer bem
Dei-me um cão amigo
Pra estar pra sempre comigo
Dei-me essa alegria
Que dividirei tudo contigo
E lhe direi que és verdadeiro...Amigo!!!!!!!!

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:oFjTpnwuPTUz5M:http://carolinamartins.files.wordpress.com/2008/12/bandeira_do_brasil.jpg

O Dia depois de amanhã

O gelo derretido na antártica começou a se rachar e derrubou o homem e o outro que estava junto com ele que estava no chão estava caindo também fincou um bagulho e tentou puxar o homem. E daí o homem pegou

um canivete e cortou a corda ele caiu e morreu. O outro se alevantou e começou a andar, pois no outro lugar todos tentavam a sobreviver porque uma grande tempestade estava muito perto. O calor do sol vai derreter

todo o gelo que caiu, o ultimo bloco do gelo se derreteu mudanças do clima e queda de temperatura de 13ºc e começou a cair granadas e quebrar tudo e machucar as pessoas, chuva de granada mostrando na teve

erupção destruindo tudo uma grande tempestade está muito perto e o comodante mandou os passageiros apertar os cintos turbulência no avião e chegou muito perto e o

avião quase caiu, pessoas muito preocupadas .

Queda de 13ºc de temperatura do oceano milhões de passageiros migrando raios e trovões e muita chuva em varias parte do mundo então caiu granadas um grande tornado invadiu varias cidades em Holy Woody então matando milhares de pessoas e apartamentos etc:

Pessoas apavorados vou jogadas um monte de águas doces nos lugares acho que estamos em mudanças climáticas furacões mais forte os postos de saúde estamos alotados de pessoas e crianças 6 a 8 més de mudanças climáticas.

6 a 8 semanas esta acontecendo no norte mamute congelado. Temperatura de tempo o paso de e os aviões congelados pessoas cendo congeladas. Deu um furacão muitos raios exuma um um grande tsunami uma chuva de 3 metros e meio animas a apavorada e com muito medo transito panado e água esta cobrindo os carros etc. O vento esta muito forte que ta quebrando os quarta chuva um grande tsunami.

Maremotos tsunami uma onda enorme morra bilhões de pessoas em 48 horas o furacão para atingir o mundo.

O ingentes esta aumentando. Neve cai e congela as coisas parte da florida esta alagadas eles tem que ir para o sul mais de 2.000 pessoas morrerão congelados. Elas tengue queimar livros para não congelar e quebra vidros a onde tem comida.

o dia depos de amanhã

O dia depois de amanhã

Os pesquisadores foram para a Antártida e eles usarão uma

grande maquina que rachou o gelo O aquecimento global está derretendo todo o gelo e da que a 100 anos o gelo pode desaparecer.

Começou a chover pedras de gelo no japão ferindo muitas

pessoas e muitas casas forram sendo derrubadas e anunciarão na

televisão que iria dar um grande furacão .No avião teve uma grande turbulência .Na califórnia estava caindo gelo e em lozanjelis

estava dando um grande tornado. Na califórnia estava dando um grande tornado. Em Holy Woody o letreiro caiu com um grande tornado

estava destruindo. losangelis teve furacões e terremotos .

A água doce derrubada no mar derreteu o gelo ...

fim

Visita a usina de reciclagem

No dia 18 de maio de 2010, nossa turma , juntamente com o quinto ano B visitou uma usina de reciclagem de lixo em Campo Bom. Foi interessante.

Eu entendi que a reciclagem é muito importante para eles separam a caixa de leite, folhas, papéis, jornais. Eles aproveitam e vendem o lixo e tudo misturado eles tem uma esteira que o lixo passa e os trabalhadores separam o lixo que é orgânico, cai tudo no no caminhão e eles colocam em uma piscina cheia de água para limpar o lixo orgânico e depois eles colocam na terra que o sol seca. O Metal eles separam prensando em uma máquina, a garrafa que não é quebrada eles colocam encostada na parede, as pilhas, celular etc... são tudo colocado e separados. Trabalham 34 ou 35 pessoas e aprendi que tem que separar o lixo seco e orgânico.

Olá

sou a stefanie e eu tenho 11 anos eu calso 31 e 32 eu gosto muito da professora madebe eu gosto das minhas colegas da escola gosto da diretora também e das outras professoras . BEIJOS PROF MADEBE

filme O dia Depois de amanhã

No dia 6 de maio nossa turma foi no laboratório com o projetor, o nome do filme : O Dia Depois de Amanhã.

Anotei o seguinte:

Os gelo da Antártida estão

derretendo e abrindo buracos no chão.

Turbulências no ar,

acontecendo terremotos,

temperaturas ruins em varias partes do mundo.

Redemunhos muito forte ,

o Clima está estranho

havendo grandes mudanças climáticas.

O homem está tentando mudar,

esperança de se salvar

e salvar a outros, preocupações

com a vida, não sabem o que vão fazer.

Enchentes a pós os terremotos, tudo alagando com maremotos e tempestades vindo do mar, são fenômenos da natureza.

A neve e o gelo congelando tudo o que vem na frente, pessoas, prédio e casas congeladíssimas, muitas pessoas morreram depois de tudo isso.

O fim do filme é que algumas pessoas conseguiram se salvar.

Aprendizagens

Aprendi que o planeta tem mais que água que terra .
E que o Brasil está na América.
O mundo tem 3 oceanos, eles se chamam Pacifico, Índico e Atlântico. Além do Mar Glacial Ártico e Mar Glacial Antártico.
Patrick

Texto que trabalhamos em aula

Aqui vão cópias de textos que trabalhamos em aula:

Terra

A Terra, nosso planeta, é o terceiro em distância a partir do sol.

Possui as seguintes condições que favorecem o aparecimento, o desenvolvimento e a manutenção da vida:

Temperatura adequada, com médias em torno de 15 °C. Uma temperatura muito elevada desidrataria os seres vivos e uma temperatura muito baixa impediria que eles se desenvolvessem;

Quantidade suficiente de água em estado liquido;

Atmosfera respirável pelos seres vivos, pois contém oxigênio;

Atmosfera que, além de proteger a Terra dos meteoroides, contém ozônio, nosso filtro de radiações ultravioleta da luz solar.

A Estrutura da terra

A Terra tem a forma arredondada um pouco achatada em dois pontos opostos, chamados polo norte e polo sul.

A Terra é formada por grande camadas, diferenciadas conforme o tipo de elemento que predomina em cada uma delas.

Assim, se observarmos a terra do espaço veremos três camadas bem distintas, diferente entre si:

Atmosfera é a camada de gases, ar, que envolvera Terra.

Hidrosfera é a porção liquida sobre a Terra; formada pelos oceanos, mares, rios e lagos.

Litosfera, que também chamamos de Crosta terrestre, é a superfície sólida de nosso planeta. É a camada mais fina da Terra e pode ter de 5 km, no fundo dos oceanos, até 32 km nos continentes.

Se fosse possível cortarmos a Terra ao meio, além de observar duas camada externas, citadas anteriormente, poderíamos observar duas camadas internas, distintas, que são:

Manto que está situado lagoa baixo da litosfera e tem quase 3000 km de espessura. Nesta região as temperaturas são altíssimas e os matais se encontram derretidos. Amostras deste material são expelidas pelos vulcões na forma de magma.

Núcleo é a camada central do planeta, pouco sabemos a seu respeito, pois devido ao violento aumento de pressão e temperatura no seu interior é muito difícil estudar esta camada. Sabemos que é muito denso e formado predominantemente por Níquel e ferro.

Os Movimento da terra

A Terra executa dois movimentos principais:

O movimento em volta do sol, chamada translação;

O movimento em torno de si mesma, chamada de rotação.

Portanto, enquanto a Terra gira em torno de si mesma, realizando uma rotação completa a cada 24 hora (um dia), ela também gira em torno do sol, num intervalo de tempo de, aproximadamente, 365 dias e 6 horas (um ano). Como contamos somente os dias, a cada quadro acumulamos 24 horas que não foram somadas. Por isso surge os anos bissextos: anos com 366 dias devido ao acúmulo de hora dos anos anteriores.

Com gira em torno de si mesma, a Terra sempre está expondo apenas uma de suas partes ou matade do globo terrestre à luz do sol. Nessa metade, é dia; na outra, em que não ocorre a incidência da luz é noite.

Os kaingangs

Eu aprendi no passeio dos Kaigang, que o cacique falou que na tribo deles tem 27 famílias, que passam dificuldades, que precisam de ajuda e precisam de um espaço maior para viver e também têm índios Kaingangs que moram em São Leopoldo.

indíos

Eu aprendi que os Índios fazem os seus artesanatos para vender e terem dinheiro para comprar comida. Sendo que eles eram dono de tudo e agora eles tem que mandar para seus filhos irem na sinaleira pedirem o que comer e tudo isso por causa dos brancos que somos nós.

Eles pedem a nossa amizade e ainda tem uns que não aceitam ainda, sendo que nós que nos que temos errados e eu aprendi que eles fazem danças . É muito bonito.

É isso que eu aprendi.

OS ÍNDIOS

Eu ouvi o cacique dizendo que na tribo há 27 famílias com necessidade e que precisão de um lugar maior para viver, e antes os índios eram mais ricos e agora precisão de ajuda , eles vende artesanatos para consegui dinheiro para viver.

Para eles cada música tem um significado , para eles tempo para plantar e colher, eles guardão o dia do índio para outro dia eles não comemoram como nós , as crianças aprende 2 línguas o português e a língua deles.

Eles já tem roupa adequada e tecnologia.

algumas fotos do nosso passeio.